A equipe Rex Tech, formada por alunos do Colégio Estadual Maria Justiniano Fernandes, de Nova Iguaçu, na Baixada Fluminense, se classificou para a etapa nacional do Torneio Brasil Robótica (TBR), que acontecerá de 12 a 14 de dezembro, em Belo Horizonte. A competição é uma das principais do país nessa área e visa contribuir para a formação de crianças, jovens e adultos, desenvolvendo competências que propiciem a criatividade, a inovação e o desenvolvimento tecnológico.
— Esse desempenho demonstra o grande potencial dos nossos estudantes na robótica bem como reforça o trabalho de excelência que vem sendo desenvolvido na unidade escolar. É gratificante perceber nossos jovens tendo êxito em atividades relacionadas às novas demandas tecnológicas — comemorou Ellen Aniszewski, diretora pedagógica da Regional Metropolitana I, que abrange os municípios de Nova Iguaçu, Japeri e Queimados.
O TBR oferece uma modalidade própria de evento de cunho educativo-científico-
A Rex Tech se destacou na etapa regional, realizada no último dia 18 de outubro, sendo a única equipe formada por alunos de escola estadual a se classificar para a competição seguinte, a nível nacional. E a emoção tomou conta de todos os membros do time.
— Estamos muito felizes com este resultado. Nós nos classificamos em um dos maiores torneios de robótica que tem no Brasil hoje. Provavelmente, na etapa nacional, vamos ter que disputar com mais de 100 equipes, todas muito bem preparadas, como vimos aqui na etapa regional. E o trabalho continua — destacou Gabriel Miranda, professor responsável pelos projetos de robótica da unidade.
A equipe da escola da Baixada Fluminense já é considerada uma das principais do país, com conquistas em diversas competições, como o Roboworld Cup Fira 2024, realizado no Maranhão, em agosto deste ano. Eles foram os grandes vencedores do campeonato mundial no torneio Missão Impossível e também ficaram em segundo lugar na disputa Cabo de Guerra, ambas até 14 anos.
— Este ano, encerro um dos capítulos mais marcantes da minha vida: minha jornada como competidora de robótica. Achei que o regional seria minha última competição, mas o destino e a força da minha equipe mostraram que ainda havia mais um sonho pra viver. Foram muitos desafios, aprendizados e superações e, hoje, posso dizer com o coração cheio de orgulho: conseguimos a tão esperada vaga para o nacional. Belo Horizonte, se prepara! A Rex está chegando — festejou Letícia de Oliveira da Silva, estudante da 3ª série do Ensino Médio da escola.
A robótica educacional desenvolve a criatividade dos alunos, o raciocínio e a lógica na construção de maquetes e de programas. As aulas incentivam o trabalho em equipe, a cooperação, o planejamento, a pesquisa e a tomada de decisões, além de trabalhar a interdisciplinaridade, com conceitos de diversas áreas.
Já o torneio explora as competências dos seus participantes no enfrentamento e resolução de problemas no mundo real, estimula o empreendedorismo por meio das soluções apresentadas aos problemas trabalhados, fortalece as habilidades técnicas e científicas individualmente de cada integrante com o propósito de descortinar os expoentes, além de exercitar os domínios da gestão de forma ampla e integrada, fazendo a melhoria contínua dos processos.
— Quando me tornei diretora e dei os primeiros passos para colocar a robótica na unidade, em 2021, nunca imaginei que chegaríamos tão longe! A princípio, só pensei nos benefícios que os alunos teriam no enriquecimento do currículo e aprendizado. Mas agora, olhando para trás, vejo uma trajetória de muito sucesso e muitos títulos. A participação da nossa equipe nesses eventos mostra a força de um projeto que está se consolidando, cada vez mais forte, em nossa região. Estamos muito orgulhosos, animados e confiantes — disse a diretora-geral da unidade, Adriana Igrejas, uma das grandes incentivadoras da robótica na rede estadual de ensino.
Para a secretária de Estado de Educação, Roberta Barreto, essa prática tem o objetivo de promover uma política pública de ampliação dos acessos às tecnologias de inovação, assim como o fomento à cultura maker em todas as unidades escolares da rede.
— O cenário da robótica é muito mais do que um quadro futurista. Ele é inspirador. A robótica não utiliza somente as ciências exatas. Ela trabalha também essa capacidade de criação, toda essa questão cognitiva de atenção, de fazer, de acontecer, de dar certo. É um componente curricular que só vem enriquecer a qualidade do conhecimento — afirmou a secretária.
