Um ano após a Lei nº 15.100/2025, que limita o uso de celulares sem finalidade pedagógica nas escolas, 92% das instituições de educação básica brasileiras já implementam as novas regras. O levantamento do MEC, feito pelo Inep em parceria com o Instituto Alana e a Unesco, ouviu mais de 8 mil gestores de escolas públicas e privadas.
Segundo a pesquisa, a medida trouxe impactos positivos: 97% dos gestores perceberam maior participação dos alunos, 95% relataram melhora na concentração e 88% apontaram redução de conflitos e agressões digitais. A restrição também teria estimulado a socialização presencial e atividades fora das telas.
Entre os principais desafios estão a adesão dos estudantes às regras, a estrutura para guardar os aparelhos e a fiscalização durante aulas e intervalos. A lei permite o uso de celulares em atividades pedagógicas, acessibilidade e situações específicas de saúde.
